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中考专栏二次函数1角钱给学生,可有学生说64人一共6.4元,我还有必要冒着险吗?

来源: 日期:2021-01-19 12:52 阅读:

 

高老师这里的1角钱给学生是指自己所带的学生吗?

如果是自己所教的学生,而且学生算得如此清楚,那我觉得完全没有必要这样做,第一:定价太低,对您而言得不到实质性的好处;第二:还会让学生觉得您想赚他们的钱。既无名也无利不知您图什么?

如果只是为了帮助学生,干脆白送好了,有用没用他们自己看着办,图不着利最起码正个名,好歹也是为了学生,落个心安!

如果学生太势利,索性就不帮,倒不如挑几个态度端正,知恩图报的带着讲讲,可能还落得个清净,最后,也能回归到自己的本心。

以上纯属个人见解,最后谢感高老师邀请!

难者不会,会者不难,大多数人属于后者。人外有人,天外有天,函数也一样。记得初二的时候听老师说“函数”是初中数学最难的内容,当时觉得很害怕,但是自己学了之后才发现很简单。初三开始学习二次函数,一开始觉得很难,过了两个月回头看又发现很简单。因为中考二次函数的压轴题几乎都是相似的套路。高一上学期,继续学习函数,只不过这次是各种各样的函数(指数函数、对数函数、幂函数、对勾函数、叫不出名字的奇奇怪怪的函数……)。f(x)、对应关系这些全新的定义让我难以接受,曾经有段时间感觉对数学失去了希望。不过很快就调整过来了。现在学了三角函数,感受是:怎么这么简单!!所以总结一下就是:不难。

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