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行走的艺术课堂—课堂上如何激发学生的学习兴趣

来源: 日期:2020-11-14 13:20 阅读:

 

   

  行走的艺术课堂—课堂上如何激发学生的学习兴趣
  —反思
  本次教研的主题在我看来至关重要,兴趣是我们提升学习效率的关键,针对这个问题我们也进行了探讨,综合平时的教学研究整理了几点有利于提升学生学习兴趣的方法:
  1.创设情境,激发学生学习兴趣
  应多方面激发学生学习的兴趣,挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力,激起学生的兴趣,使他们很快进入“最佳学习状态”。这是上好课的第一步。教师应成为教学活动的组织者,引导者与合作者。教师的主角便是调动学生主动思维和主动参与的用心性。因此,教师应根据学生的认知规律创设条件,引导学生主动学习、探究,成为学生学习过程中的组织者、引导者和协助者。教师要关注学生个体差异,让每个学生得到全面发展。重学生、面向全体学生是激发学生学习兴趣的重要手段。
  2.在享受成功的快乐中激发兴趣
  十次说教不如给学生一次表扬,十次表扬不如给学生一次成功。每个学生都愿意学有进步和获得成功。
  3.在质疑过程中,激发学生的学习兴趣
  教师鼓励质疑,会大大增强学习的用心性。只要我们巧妙运用各种方法和手段,就能激发学生的学习兴趣,促使他们产生强烈的求知欲,到达事半功倍的效果。
  
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