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小学亚洲男人在线免费天堂影院:威尼斯的小艇

时间:2019-11-07 22:12:15   作者:aaajy.com   来源:三A亚洲男人天堂在线网网   阅读:152   评论:0

威尼斯的小艇

一、课文简介

课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

课文从“我”的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具,接着详细介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。

二、相关链接

1、马克·吐温:美国作家,原名萨缪尔·克里斯曼。马克·吐温是他的笔名,主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等。

2、威尼斯意大利的一座古城,位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通,有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美,古迹甚多,有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂,120座钟楼,64座修道院,40座宫殿,是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”。威尼斯水城同样闻名于世。

三、学习目标

1.学会本课8个生字和一个多音字,能正确读写生字新词,能联系上下文理解词语的意思。

2.学习课文,了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法,并以次为依据给课文分段。

3.领会抓住事物特点写的表达方法。

4.了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系,感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。

四、学习重点提示:

1、 从几个方面介绍事物的写法;

2、 抓住事物特点描写的方法。

五、学习导向:

1、 初读:整体感知

(1)、扫除文字障碍:读生字新词,直到会读为止;挑选难写的生字写一写;随文理解词语,实在不理解的作上记号。

(2)、整体感知,了解威尼斯和小艇。

2、 再读:分清方面,分段练习

(1)、仔细阅读课文,思考:课文是从那几个方面来介绍的?(提示:比如说介绍一样物品的文章,一般从它的外形、颜色、作用等方面来进行介绍,本文也是如此。)

(2)、思考完毕后,参阅课文前的单元学习提示,看看自己想的和学习提示说的是否英雄所见略同。

(3)、看看哪些自然段各是讲其中的一个方面的,按事物的几个方面给课文分段。(提示:第一自然段为第一段,第二至三段为第二段,第四段为第三段,第五至六自然段为第四段。)

3、 深读:体会写法

(1)、第一段:小艇是威尼斯重要的交通工具。

抓住“等于街头的汽车”体会小艇在威尼斯的重要性。

(2)小艇的外形和坐在船舱里的感觉。

A、 读第二自然段,对照课文内容和插图,画一画小艇的外形,再对照课文的描写,看看自己画得合适吗?

B、 你觉得和一般的小艇相比有什么特点?课文是怎样写出小艇外形的特点的?(提示:比作独木船——长、窄、深;比作新月——两头翘起;比作蛇——轻巧灵活。)

C、 坐在船舱里的感觉怎样,你是从哪里看出来的?

(3)、船夫的驾驶技术特别好。

A、这应该是一个先总起后分述的段,划一划总起句,看看那个词语集中地写出了船夫的驾驶技术特别好?(操纵自如)

B、课文是从那几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。

在什么情况下

船夫能怎么样

说明什么

(提示:河上行船速度极快的时候——操纵自如,不手忙脚乱;急驶的时候——能够拐弯;拥挤的时候——能够挤进挤出;极险极窄的地方——能够穿过去。说明船夫的驾驶技术特别好。)

D、 写“建筑物飞快地往后倒退”、“我们的眼睛忙极了”用我们的感受侧面衬托了船夫的驾驶技术高超。

(4)、威尼斯人的生活、工作离不开小艇。

A、 读这一段,填表。

什么人

坐着小艇去干什么

说明什么

(提示:商人——做生意;年轻的妇女——高声谈笑;小孩子——到郊外呼吸新鲜空气;老人——去教堂做祷告;看戏的人们——回家…………说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。)

B、 学了第四自然段末尾的侧面描写,你应该明白课文最后威尼斯安静的夜景起什么作用了吧?(提示:小艇动,则威尼斯热闹;小艇停,则威尼斯静寂。既写出了威尼斯美丽、富有诗意的夜景,又衬托出小艇对威尼斯的重要性,说明威尼斯人的工作、生活离不开小艇)

(5)朗读指导。

这篇课文语言优美,琅琅上口。第二自然段,描写小艇的样子,读时应抓住几个关键词:长、窄、深、翘起、轻快灵活。这几个词应读得重一些,才能将小艇的样子活灵活现地展现出来。朗读“船夫的技术特别好”一段时,要注意读好几个关联词“不管……总能……总能……而且……还能……”,读的稍重一些,语速稍快一些,一气呵成,这样才能表现出船速之快,以及船夫操纵自如的高超技术。在读最后一段“水面上渐渐沉寂……”语速应慢下来,与前面喧闹形成对比,表现威尼斯夜之宁静,从而进一步反映出小艇与人们生活的密切关系。小艇停了,人们、威尼斯也睡了。

六、在线练习

(一)基础知识

1、看拼音写词语。

xiǎotǐng cāozòng jiāochā cù yōng

( ) ( ) ( ) ( )

gù dìng qiáo liáng tíng bó

( ) ( ) ( )

zuǒ guǎi yòu guǎi dǎo gào

( ) ( )

2、形近字组词。

祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( )

衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( )

姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( )

拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )

3、多音字组词。

哗huā( ) huá( )

曲qū( ) qǔ( )

只zhī( ) zhǐ( )

夹jiā( ) jiá( )

4、选择合适的字组词。

(顾、雇)工 (华、哗)笑 船(梢、艄) 保(母、姆)

(簇、族)拥 自(于、如) 桥(梁、粱) (郊、效)外

5、根据句意写词语。

(1).信教的人向神祈祷,乞求保佑。( )

(2).高声喧哗谈笑。( )

(3).驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )

(4).手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。( )

6、读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为 尺,“又 又 ”,有点像 。②制作比较讲究,“船头和船尾向上 ,像 ;③有 穿行的特点,”“仿佛 ”。④船内舒适自在, ,似 。

(二)、能力提高

1、在括号里填上适当的词语。

( )的桥梁 ( )的妇女

( )的威尼斯 ( )的街道

( )的交通工具 ( )的影子

( )的水上城市 ( )的声音

2、把下列句子补充为比喻句。

(1).小艇的船头和船艄向上翘起,像 。

(2).行动轻快灵活,仿佛 。

3、船夫的驾驶技术特别好,“特别好”体现在哪里?

4、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个,并体会这样写的好处。

比喻句:

拟人句:

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